LKM Blog

Die Behandlung chronischer Krankheiten nachhaltig verändern!

Das Handwerkszeug für mein eigenes Startup erlernen!

euVENTION macht genau dies möglich. In einem strukturierten zweiwöchigen Programm erarbeiten Sie anhand einer realen Herausforderung, aus Industrie und Akademia, Lösungen, die mit einem eigenen Startup umgesetzt werden können. Dazu nutzen Sie aktuelle Innovationsmethoden, wie Design Thinking, Rapid Prototyping und Business Model Innovation.

Die Teilnahme an euVENTION ist kostenfrei.

Informationen und Bewerbung unter www.euvention.eu

Wir, eine Gruppe von ca. 27 Studenten der Universität Konstanz, organisieren seit Oktober 2016 im Rahmen eines Projektseminars unter der Leitung von Felix Thürlemann und Bernd Stiegler eine Reise in Bildern durch das Italien des 19. Jahrhunderts.

Wen also das Fernweh packt, wer in eine fremde Welt eintauchen möchte oder einfach Fotografie-Fan ist, ist herzlich eingeladen sich von der Ausstellung für eine Weile nach Italien entführen zu lassen!

Öffnungszeiten: 30.4. bis 4.6. jeweils Dienstags bis Freitags von 10 – 18 Uhr und am Wochenende von 10 bis 17 Uhr.
Führungen gibt es jeden Sonntag um 15 Uhr.

Wo: BildungsTURM (Wessenbergstraße 43, 78462 Konstanz)

Es gibt noch freie Plätze im Seminar: „Auf der Suche nach dem Bloom – Die Figur des Bloom in ihren medialen Repräsentationen“ von Michel Schreiber!

Der Mensch im Spätkapitalismus hat einen neuen Namen. Die ihn schaffenden Relationen haben sich verschoben, aus Politik wurde Biopolitik, wurde Gouvernementalität. Gemeinschaft und Demokratie scheitern und so entstehen neue Formen des Seins, neue Lebensformen. Die bestimmende ist jedoch unbestimmt und formlos. Jener Mensch ist so leer, wesenhaft wesenlos, dass der Titel „Irgendwer“ schon zu viel erscheint. Daher trägt er den Namen des Bloom.

Den Bloom zu beschreiben, fällt schwer. Ist er doch niemand und jeder, immer schon und noch nie. Die Autorengruppe Tiqqun macht ihn ausfindig in der Literatur, wo er – so die Autoren – zum einzigen Inhalt seit dem Symbolismus geworden sei. Auch in der Philosophie sei er das zentrale Nicht-Subjekt seit „Sein und Zeit“. Wie aber wird der Bloom? Wo wird er und wie gestalten sich die Prozesse seiner Figurationen? Diesen Fragen gehen wir im Seminar nach. Auf den Spuren des Bloom werden dabei ebenso philosophische als auch prosaische Texte gelesen und Filme gesichtet. Ziel ist es, den Bloom einzukreisen, die philosophische Problematik zu verstehen und ihre medialen Figurationen erkennen zu lernen.

Bitte melden Sie sich über Ilias (https://ilias.uni-konstanz.de) oder direkt bei michel.schreiber@uni-konstanz.de für den Kurs an.

Im Seminar „Hothouse 3.0. A structuralist exhibition“ sind noch Plätze frei!

Wer also Lust hat, vom 30.6. – 7.7. gemeinsam mit dem tschechischen Künstler Jaroslav Vancat (http://www.vancat.cz), einem Schüler des Computerkunstpioniers Zdenek Sykora (https://de.wikipedia.org/wiki/Zdeněk_Sýkora), eine Installation im Palmenhaus im Paradies zu erarbeiten, melde sich per Email bei Albert Kümmel-Schnur (albert.kuemmel-schnur@uni-konstanz.de).

Alle Details werden dann in einem ersten Treffen besprochen. In dem Seminar können auch Schlüsselqualifikationspunkte erworben werden.

Überblick zu Jaroslav Vancat’s Metastructures

Verändere die UNI und gewinne dabei 5000€!

Digitalisierung macht Studieren so kreativ wie nie.

‣ Doch was hilft euch wirklich weiter?

‣ Wie sehen gute Lehrveranstaltungen im digitalen Zeitalter aus?

‣ Wie kann euer Lernprozess optimal unterstützt werden?

‣ Was braucht ihr, um die Lehrangebote optimal zu nutzen?
In dem »Studentischen DINI-Wettbewerb 2016-2017« können Studierende das Lehren und Lernen aktiv mitgestalten!

WAS WIRD GESUCHT?

‣ Gesucht werden Studierende, die das Lehren und Lernen mit selbst entwickelten Projekten mitgestalten wollen. Hierbei kann es sich um Ideenskizzen, Konzepte oder
Beschreibungen bereits laufender Projekte handeln.

Mehr Infos

Das „Projektmanagement“-Angebot des SQ-Zentrums bietet Studierenden aller Fachrichtungen die Möglichkeit zur Mitarbeit in einem von fünf Projekten. Die externen Auftraggeber dieser Projekte sind im Sommersemester 2017 die Stadt Konstanz (Open Data Hackathon Konstanz 2017), TEDxBodensee (Organisation einer Ideenkonferenz), das PS: Institut für praxisnahe Sozialforschung (Citizen Science-Pilotstudie zur Situation nichtsprechender, kognitiv beeinträchtigter Menschen) sowie das Landratsamt Konstanz mit zwei Projekten (Stärkung der Beteiligung von Migrant*innen an der Netzwerkarbeit des Amts für Migration und Integration; Barrierefreie Internetauftritte als Schritte zur Inklusion).

Weitere Informationen sowie die Ausschreibungen der Projekte finden sich unter:
https://www.uni-konstanz.de/sq/angebote/projektmanagement/
oder im LSF: https://lsf.uni-konstanz.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120171=187314|186995|179154|181504|185349|184674&P.vx=kurz

Seid Ihr neugierig, wie man Wissen jenseits des konventionellen Frontalunterrichts vermitteln kann? Wollt Ihr mehr über ‚e-learning‘ und ‚blended-learning‘ Modelle erfahren? Und darüber hinaus aktiv an der Entwicklung eines Lernmoduls mitwirken? Dann meldet euch für die Schlüsselqualifikation „Die schlimmste Nachricht gut überbringen“ an (Mittwochs, 10:00 – 11:30 Uhr). Die Präsenzzeit beträgt 2 SWS. Um den Arbeitsaufwand außerhalb der regulären Seminarzeit zu honorieren (Interviewführung, e-learning Elemente), werden für das Seminar 6 Credits vergeben.

Wir sind auf der Suche nach klugen und kreativen Köpfen aus allen Fachbereichen, die Lust haben, gemeinsam mit uns Ideen für einen blended-learning Lehrgang für Polizeischüler zu entwickeln. Der Lehrgang soll Polizisten auf eine ihrer schwierigsten Tätigkeiten vorbereiten: das Überbringen von Todesnachrichten. Im Seminar habt Ihr Gelegenheit, an diesem Projekt mitzuarbeiten, das später in die praktische Anwendung in Polizeihochschulen kommen wird. (Mehr Infos zum vom ERC geförderten Projekt findet Ihr hier: https://www.uni-konstanz.de/universitaet/aktuelles-und-medien/aktuelle-meldungen/aktuelles/aktuelles/todesnachrichten-ueberbringen/)

Dafür werden wir

–      Lernen, was man mit e-learning alles machen kann und wie man e-learning mit Präsenzunterricht sinnvoll verknüpfen kann (wichtig für Lehramtsstudierende!)

–       Interviews mit Expertinnen und Experten führen (Polizei, Hospiz, Bestatter, Krankenhauspersonal) und natürlich lernen, professionell Gespräche zu führen, Interviewleitfäden zu erstellen und Gespräche auszuwerten (jede/r TeilnehmerIn führt ein Interview)

–       Einblicke in qualitative Sozialforschung, kulturwissenschaftliche Methoden, Text- und Filmanalysen gewinnen

–       Szenisches Spiel als Lehrmodell erproben

–       Mit Polizeistudierenden aus Duisburg virtuell zusammenarbeiten und bei Interesse, eine Exkursion an die Polizei-FH in Duisburg unternehmen…

Habt Ihr Interesse?

Dann meldet Euch kurz bei den Dozentinnen per E-mail.

Das Seminar wird angeboten von Prof. Kirsten Mahlke (FB Literaturwissenschaft) und Melanie Brand (Doktorandin in der Ethnologie).

https://lsf.uni-konstanz.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=59994&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung

Von Konstanz in die bunte Welt von Film und Fernsehen – Medienberufe haben Konjunktur.
Studierende aller Fachrichtungen sind interessiert an einer  Arbeit beim Film, im Fernsehen, in Marketing-Agenturen oder den vielfältigen Zweigen der Gamesindustrie.

Doch wie kommt man mit einem universitären Abschluss in diese Welt hinein?

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Literatur-Kunst-Medien berichten von ihren Erfahrungen. Sie stellen ihre persönlichen Berufswege zum Filmeditor, Kameramann, zur Filmproduzentin, Fernsehmoderatorin und
Gamesdeveloperin vor.

Mehr zum Workshop am Freitag, 7. Juli 2017, 13.30 –18.00 Uhr in A 704 hier:

Irgendwas mit Medien